台灣課程審議會決議 高中文言比例維持45%至55%

【香港中通社9月10日電】 台北消息：台灣教育部門10日召開課程審議會（簡稱課審會）大會，經過約10小時討論，最終決議高中語文文言比例訂為45%至55%，與教育研究院課程研究發展會（簡稱課發會）草案一致，爭議多時的文言文白話文比例終於定案。

台灣教育部門規劃十二年教育課綱草案，預計於2019年實施，課發會研修小組將高中語文文言文比例訂在45%至55%，但進入課審會程序後，高中分組建議降低到以30%為上限，減少推薦選文篇數，並推動網絡選文，選出多篇台灣文學作品，引起爭議。

社會各界對文言比例是否該調降，意見分歧，支持、反對方各自展開連署。當天課審會大會，委員也激烈辯論，最終決定維持研修小組原案（45%至55%）。至於推薦選文，則是下次會議再議。

另外，研修小組提案，必修課程之中華文化基本教材，含《論語》、《孟子》、 《大學》、《中庸》，教材內容應考量教學節數、學生學習興趣與理解能力，編選能融入品德教育、生命教育、生涯發展、人權教育等議題的合適文本。選文宜附有章旨、注釋、問題討論等。但高中分組基於賦予教師更大彈性規劃及安排課程之考量，建議不限於四書範圍。

課審會大會決議依照高中分組的建議修改，中華文化基本教材未來不侷限於儒家的四書，五經、諸子百家均可列入，賦予教師更大的彈性。