台北半數小六學生 英語文法未達畢業程度

【香港中通社5月28日電】台北消息：台灣師範大學28日公佈台北市小學生英語能力診斷結果，發現超過2成小六生英文詞彙、聽力和閱讀均未達小學畢業應有能力，文法句型更有超過5成小六生未達畢業應有能力。

台師大研發英語能力診斷及認證系統，涵蓋英文詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目，並於2016年6月與2017年6月針對小六應屆畢業生施測，總施測人次為1萬48人次。施測結果顯示，詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目分別有25%、54%、21%和29%的受試者，未達小學畢業應有程度，而詞彙、文法句型及聽力的測驗中，甚至有12%、18%、6%的受試者，未達小四應有程度。

台師大副校長宋曜廷表示，近幾年大學學測都有上萬人英文寫作或翻譯拿零分，約佔整體考生的1至2成。這些問題並非到高中才顯現，可能小學階段就已出現學習落差。據報道，台北市目前每週英語授課時數為低年級2小時，中、高年級3小時。日前另一項調查指出，全台64.2%的家長認為學校的英語教育不足夠，近7成家長會安排孩子補習英語。

宋曜廷認為，體制內教學時數若不增加，對於無法課外補習的孩子是極不公平的。