台灣歷史新課綱審查在即 『去中國化』成最大爭議點

【香港中通社8月9日電】台北消息：台灣12年“國民教育”新課綱草案的社會領域將在8月11日開始審查，其中高中歷史課綱因有“去中國化”疑慮，有學者認為課綱草案荒唐，預料審查時將引起一番爭論。

11日起，台灣“教育部”課綱審查大會一連3天審議課綱草案中的社會領域，包括地理、歷史、公民與社會。其中歷史科有多項重大變革，舊課綱按編年排序，新課綱則用主題方式分單元，並將中國史改放在東亞史的脈絡下討論，不再分台灣史、中國史及世界史，而是分台灣、東亞及世界。

文化大學史學系教授王仲孚表示，從教育角度看，這樣的歷史課綱實在很荒唐，這是為了“去中國化”，下一代會被教育成沒有史觀的人。他舉例，高中歷史課綱看不到關乎中國文明起源的石器時代，夏商周三代也沒了，大禹治水傳說、甲骨文發現可以不知道嗎？

全台校長協會秘書長謝金城表示，新課綱是以台灣本位看史觀，意識形態的政治性可能不知不覺在課綱中呈現。他呼籲課綱審議應拋開政治紛擾，回到教育初衷。他認為將中國文化納入東亞文化，跟既定觀念差太多，學生在史觀認識上，不該重台灣輕中華，應均衡發展。

身在教育第一線的台北市中山女中歷史教師邱永春指出，目前的高中歷史課綱，中國史、台灣史和世界史都很完整，若改為主題式將變得支離破碎。他說，完整的歷史內容安排在初中，但學得比較粗淺，高中是加強歷史能力的階段，就算是主題討論，也要有歷史脈絡。

另據報道，課審委員蕭竹均將提案，提高台灣史佔初中歷史科的比率，台灣史學習時數不得低於歷史科總學習時數的二分之一，並建請研擬“轉型正義”內容，以及增加台灣少數民族史相關內容。