徐偉坤憂現金分享成慣例影響價值觀

【本報訊】明年度施政將繼續發放現金分享，市民對這筆現金分享基本上都樂意接受，過去亦有議員批評，現金分享政策會令市民造成依賴心態，議員徐偉坤指出，近年市民及傳媒對施政的焦點，大部份只集中在現金分享，以及金額有沒有加碼和其他的津貼當中，對於長效政策關注度甚低，不少人已對此視為慣例，造成價值觀轉變，希望政府研究短期措施引起的副作用，並由教育上糾正思想，對長效措施，同樣任重道遠。

特區政府自二00八年起，推出現金分享措施，隨後，每年都有發放現金分享，作為緩解市民在高通脹下的措施。明年現金分享推出以來，曾有學者或議員提出，會造成社會的依賴的心態。但在高通漲以及社會已有部份依賴情況下，政府已騎虎難下。議員徐偉坤亦指出，近年市民及傳媒對施政的焦點，大部份只集中在現金分享，以及金額有沒有加碼和其他的津貼當中，對於長效政策關注度甚低，不少人更形成了慣性心態，在某些人心中更認為是應份，等施政就如等錢由天跌下來一樣心態，造成價值觀轉變。更批評，除了市民外，傳媒的報導，亦集中在現金分享上，造成了社會有同樣的價值觀。加上不少年青人代，一畢業就想買樓，認為政府有責任幫市民買樓，有政客為討好選民而推波助瀾，造就不合理現象，這樣下去，誰去建設澳門?誰去傳承這些福利?由現金分享制度以及青年一畢業就想置業兩個事例，反映出社會及教育均出了問題，希望政府研究短期措施引起的副作用，由教育上糾正思想。

教育制度只重成績

除社會價值觀，議員亦轟本澳的教育制度存在問題。議員高開賢和區錦新指出，本澳的教育最大問題還是在於填鴨式教育，著重成績。高開賢認為，學生在學校的學習動機不足，造成了不願意學習，更不願追求卓越。新課程框架及基本學力要求等文件中，仍有關於評價學生的內容，如果評價學生的觀念和方法仍未改變，填鴨式教育模式不可能改變，造成留級率高，打擊學生學習興趣和主動性的情況仍不會改變，希望當局切實推動有效的教育改革政策和措施，真正提升本澳教育質量。區錦新希望，加大對後進生的資源，讓後進生能趕上，這才是減低留級率的方法。

關翠杏則提到，入網學校受到入網要求制約了硬件發展，希望當局檢視有關措施。又提出，本澳對職業中學的重視度不足，希望加大對職業中學的支持，由本澳自身進行人才培訓，無需只依靠輸入。

張裕對於如何建立人生正確價值觀，作出了提升競爭的理論。他認為，又要向上流動又要排外，值得斟酌。認為，家長、社會要共同培育下一代，泰山崩於前而不懼，不害怕競爭，投入競爭，提升自我。而職業中學，他認為要考慮升大問題，若有需要，可投入資源多建一所職中。但重點還是要考慮社會價值觀以及認證等問題。