子女入學家長也要調適心態

【特稿】3月份是幼稚園入學試、小一入學試的日子，不少家長在這個月，感到的壓力更大，源於為年幼子女的入學試所操心。近日在社交媒體，看見有不少家長分享年幼子女入學試後感，由相片及貼文，或多或少，感受到為人父母的壓力。學業雖重要，不論是小孩或家長，都需要適當調適心態。

望子成龍，是絕大部份家長的抱負，知識改變命運，家長對於義務教育階段，打好基礎，予以厚望，最直接，在揀校上著手。本月是幼稚園一年級（K 1） 入學試的月份，上週六（3月 6日）的各大小街上，氣氛並不如平日平靜，看到不少家長帶同年幼的子女，趕赴到各校進行K 1入學面試，或小一入學試；對話大概是考試的內容，筆者聽到一名家長向身邊準備應考的小朋友說：「不用感到有壓力，你是懂得如何作答的！如果有不懂的題目，先做懂的。」筆者聽到那句說話，雖然自己不是考生，頓時受到氣氛的感染，感受到壓力。

本澳的升大率雖然有超過9成，多所本地大學及海內、外升學提供不少選擇，教育部門近年致力降低留級率，但學生的學習壓力，甚至家長直接/間接由子女身上受到的學習壓力，實際是沒有多少減輕； 有幼高（K 3） 家長反映，上月已經接到校方對其子女能否與原校升小一的通知，電話傳來的，是一個噩耗，其子女由於學習跟不上，無法原校升小一，校方及早通知家長，在小一公開考期為子女報考其他學校的小一繼續升學，這對於家長及該名學生而言，都是一種打擊。

本澳的各校的教學內容相若，但有輕微落差，校方對於學生的成績，也有各自的標準線，有家長曾反映，其子女學習成績分數70多分，老師仍提出希望家長加強督促子女的學業成績。幼稚園近年不設留級，但是否能夠解決學習進度未跟上學校要求的核心問題？有學校以勸退方式，淘汰成績未達校方底線的學生，離校不在原校重讀，該校就沒有留級（率）問題，在此等教育制度中，學生、家長都是受害者，需要為追趕分數努力。有人會認為，成績跟不上需要轉校是自然的淘汰制度，不能埋怨校方，只能怪對於學科知識領悟力和記憶力不夠；教青局（教青局與高教局合併前）在回應留級問題時曾指出：「沒有好與不好的學校，只有適合自己（學生）的學校。」面對子女的學業問題，家長需要調適心態，勿給子女太大的學習壓力。源頭，還是要再優化教育制度，減少背誦，以理解、小組功課等代替，為學生、家長減負。

日月清