全國政協澳區五委員提三點建議加強

愛國教育與中華傳統文化相結合提案

【特訊】全國政協澳區委員黃潔貞、何潤生、高錦輝、黃竹君、林倫偉發表《關於愛國教育與中華傳統文化相結合的提案》，全文如下：

《中華人民共和國愛國主義教育法》（下稱《愛國主義教育法》）已於今年一月一日起正式施行。當中明確提出，對於港澳臺同胞有相應的愛國主義教育規定，將採取措施開展歷史文化教育和“一國兩制”實踐教育，以增強港澳同胞的愛國精神。面對世界正經歷百年未有之大變局，增強港澳同胞的愛國主義精神，以維護國家安全和領土完整，比歷史上任何時期都來得重要。

黨的十八大以來，習近平總書記在新時代文化建設方面提出了一系列新思想新觀點新論斷，要“堅定文化自信，秉持開放包容，堅持守正創新”，形成了習近平文化思想。《愛國主義教育法》第八條也明確指出，愛國教育要與傳承和發展中華優秀傳統文化相結合，推進中國特色社會主義文化建設。故此，新時代新征程下港澳特區的愛國教育應遵循文化自信道路，豐富人民愛國主義精神涵養，持續全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”方針，加強愛國主義教育陣地建設，形成更廣泛、更深入及多維度的愛國主義標準和共識，是推進高品質發展愛國主義教育的重大課題。

為此，提出以下三點建議：

一、加強推動紅色文化研學遊，推進愛國主義教育一體化建設。建議透過歷史文化旅遊為載體，對粵港澳大灣區城市和港澳特區現有的“紅色旅遊”資源作有機融合，發展出通達三地的“冬夏令研學游”、“愛國文旅深度遊”、“中國歷史文化教育遊”等特色旅遊產品及路線，打造具“港澳特色”的愛國主義教育內容，吸引全國各地的青年學生到大灣區及港澳地區進行研學交流，充分認識和瞭解“一國兩制”的實踐內涵和發展現況。推動內地革命老區、抗戰遺址等開放紅色遊學產品，發揮紅色文化的育人作用，組織澳門青年學生進行研學游，增強澳門同胞的國家認同、民族認同和文化認同，提升愛國主義教育水準，形成更廣泛的統一戰線，鑄牢中華民族共同體意識。

二、加強愛國主義教育陣地的建設。為配合澳門建設“以中華文化為主流，多元文化共存的交流合作基地”的定位，建議設立“粵港澳大灣區愛國主義教育基金”，鼓勵灣區城市及港澳特區政府、社團組織等，在粵澳深度合作區建設國家級愛國主義教育基地，包括博物館、文化館、紀念館、科技館等，打造三地資源分享的新時代愛國主義多元教育主陣地。推動大灣區現有的紅色教學資源作轉型升級，利用影片、短視頻、直播等各種新媒體方式，結合人工智慧等高新科技應用，讓學校、社團、企業、政府部門等單位推出形式豐富且多樣的愛國主義教育活動，激發群眾對愛國主義教育的興趣和理解。

三、增強愛國主義教育的區域聯動性。為更好地推廣港澳地區“一國兩制”成功實踐的經驗傳播，建議建立內地、港澳及臺灣地區的“文體教”青年交流機制和平臺，通過組織青年學生相互到訪，進行文化、體育、教育等方面的交流，透過舉辦體育競技聯賽、升學展覽論壇、大型文化藝術會等方式，為青年提供更多互動的平臺和機會，團結兩岸四地青年，增強對國家的認同感與歸屬感；推進四地學校締結姐妹學校，提高學校、教師及學生的聯繫，建立共同文化價值觀。