為中華民族文明成就感驕傲

成品德公民教育新內容

【特寫】經修改後，小學生在「品德與公民」將有新的內容需要學習，其中一樣是「為中華民族創造的文明成就感到驕傲」。

《澳門特別行政區公報》昨日刊出社會文化司司長批示，修改小學、初中及高中教育階段部分科目基本學力要求。關於小學的基本學力要求，自二零二四／二零二五學校年度的首日起在小學教育階段一至三年級實施，並自二零二五／二零二六學校年度的首日起在小學教育階段各年級實施。

對照二零一六年及二零二四年版本的小學教育階段「品德與公民」基本學力要求，大概有以下差異。

在學習範疇A（關於自我），新增「能養成勞動習慣，能在日常生活中感受到勞動創造的快樂」。在學習範疇D（我與社會），由「能夠瞭解社會的分工和相互合作」修改為「能夠瞭解社會的分工和相互合作，尊重勞動者，珍惜勞動成果」。在學習範疇F（我與世界），新增「能初步體會人類是相互依存的命運共同體」。

學習範疇E（我與國家）的修改最多，新增內容包括：「知道國歌奏唱禮儀」、「認識中華人民共和國版圖，懂得祖國領土神聖不可侵犯」、「能瞭解中華優秀傳統文化的代表性成果」、「初步瞭解《中華人民共和國憲法》」、「為自己是中國人感到自豪」、「關注國家安全，關心國家利益」、「知道憲法有關祖國統一的規定，增強維護國家統一的意識」。

還有，把二零一六年版本的「能瞭解中華文化的主要特點及其應發揚和反思之處」修改為「能瞭解中華文化的主要特點，為中華民族創造的文明成就感到驕傲」。把「知道中國發展的重大成就，並為此感到自豪」修改為「知道我國發展的重大成就，並為此感到驕傲」。且刪去二零一六年版本的「關心中國內地兒童的學習和生活，願意為有需要的兒童提供幫助」。