抓緊教學質量 不負國家寄望

【特稿】 國家主席習近平早前訪澳期間曾到澳門科技大學考察，並對澳門堅持教育服務經濟社會發展、推進“教育興澳、人才建澳”的成績表示肯定。特區政府、教育部門、辦學機構必需要抓緊教學質量，為本澳的高等教育做好質量把關，不負國家厚望。

特區政府自2011年施政報告陸續提出“教育興澳”及“人才建澳”等施政方針。澳門首個教育發展規劃《非高等教育發展十年規劃(2011-2020年)》（《十年規劃》）於2012年納入施政報告的附件並落實執行。而國家主席習近平早前訪澳期間曾到澳門科技大學考察，並對澳門堅持教育服務經濟社會發展、推進“教育興澳、人才建澳”的成績表示肯定，反映出有關工作的成效。

根據教育及青年發展局統計資料，2024/2025學年全澳高等院校共有10所。本澳高等教育註冊學生人數，由2018/2019學年約3.4萬人，至2023/2024學年增至約5.5萬人，增幅超過6成，研究生佔比由25.5%增至39%。英國泰晤士高等教育公布世界大學排名中，澳門大學排名由2023年的第193位上升至180位，科大排名則維持在第251至300位區間，反映出本澳高等教育的發展獲得了國際的肯定。

早前，本澳高等院校爆出有學生以假學歷入學的情況，反映出相應制度中存在漏洞，嚴重者，可能會影響本澳的高等教育形象。得來的成績不易，特區政府、教育部門、辦學機構必需要抓緊教學質量，檢視制度中的漏洞，予以堵截，絕不能讓之成為弄垮澳門教育質量的破裂點，本澳高等教育工作必需要做好質量把關，讓教育興澳政策得到切實的落實。

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