當前報章為 第20150815號
2015年08月15日
星期六
[新疆足球]一座待開墾的富礦
2015-08-15
記者近日前往新疆的烏魯木齊和喀什進行足球調研,看到新疆的孩子們尤其是維吾爾族等少數民族孩子不僅對足球有著濃厚的興趣,而且他們的身體條件也適合踢球。但新疆足球熱情高漲與基礎差形成鮮明對照,不僅需要解決場地欠缺、資金不足、足球教師和教練匱乏等突出問題,更需要有關部門針對新疆得天獨厚的條件,採取有針對性的扶持措施,以充分開發利用新疆足球的優質資源。對此,新疆體育局局長李光明建議,在條件成熟時,國家應考慮把新疆列為足球改革試點省份。
新疆發展足球有良好群眾基礎
記者走訪了新疆數家中小學,無論是在平整的塑膠或者人造草皮球場,還是在土草混合凹凸不平的泥土操場,孩子們的踢球熱情都是一樣高漲。
喀什夏瑪勒巴格鄉鎮中心小學的校長阿布都艾尼表示,維吾爾族民眾喜歡足球。孩子們有球就踢,足球的群眾基礎好。孩子們的夢想是走出新疆,去北京踢球。校隊學生們的外號都是世界球星。
新疆教育廳體衛藝處處長安尼瓦爾介紹,新疆在2010年已啟動校園足球四級聯賽。新疆已有將近200所自己布點的校園足球特色校,去年又申報了275所,目標是達到800至1000所特色校。
在高漲的踢球熱情和四級聯賽的推動下,新疆的校園足球取得了令人矚目的成績。喀什的“兒子娃娃”隊是今年“誰是球王”足球民間爭霸賽娃娃組冠軍,從預賽到決賽一共9場球,“兒子娃娃”隊平均每場能打進9個球。烏魯木齊第五小學也全國聞名,是連續4屆全國校園足球比賽冠軍。
安尼瓦爾說:“我們新疆人是看球、評球又踢球。與新疆是歌舞之鄉一樣,踢球在新疆也是一種文化現象。”
他介紹說,新疆各族青少年有參加足球運動先天優勢,“特別是維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等少數民族青少年在最大吸氧量、無氧能力、血紅蛋白和反應時等主要遺傳素質指標接近歐美國家,和中東及中亞地區國家青少年的指標水準一樣。”
新疆體育局副局長劉毅說:“新疆這個地方不缺愛好,不缺熱情。另外從人的身體素質上說,維吾爾族和哈薩克族青少年的無氧能力和歐洲人太像了,就和美國黑人打籃球一樣。”
新疆的女足發展勢頭也很不錯,尤其值得一提的是和田四中的女子足球隊。劉毅介紹,去年的克拉瑪依運動會是和田歷史上第一次派女足參加,有效激發了孩子們對足球的興趣。現在和田四中女足已成為一個標桿,去年和田一下子成立了19支女子足球隊。
李光明和安尼瓦爾等許多官員都認為,新疆普及推廣足球有其特殊意義,不僅有利於強健各族孩子的體魄,鍛造其精神,為國家培養足球人才,同時也能促進社會穩定、各民族和睦相處,“很多足球比賽我們都升國旗、奏國歌,能有效增強各族群眾的國家認同感和民族自豪感”。
新疆發展校園足球面臨諸多難題
記者在喀什採訪的4個學校中,深喀二中有著標準的嶄新球場,夏鎮中心小學的人工草皮球場雖然較標準面積略小但整體條件不錯。但據夏鎮中心小學校長阿布都艾尼介紹,在整個喀什,有類似球場的學校只有5個。更多的學校還是像記者所見的喀什英吾斯塘鄉中學和喀什14中,所謂的操場兼球場,不過是一塊土場。喀什14中的全國總決賽亞軍球隊,就是在300平米的泥土操場上練出來的。英吾斯塘鄉中學的球場坑洼不平,場地上有稀疏的綠草,甚至還夾雜著野菜,那是校長帶著學生們親手種的草。校長布瑪力亞木表示,為了解決場地問題,她去年就開始申請改造經費,可是沒批,她今年繼續申請。
即便是在烏魯木齊,校園足球成績斐然的烏魯木齊五小雖然已於2013年擁有了鋪上人工草皮的操場,但場地很小。校長吉利力•吾甫爾表示,學校所在的天山區一共有47所小學,可並不是每個學校的操場都能達到他們這個水準,而這個片區連一個標準的場地都沒有。
比場地更難解決的是師資短缺問題,安尼瓦爾介紹,新疆中小學有11000名體育老師,足球專業大概只佔到十分之一,發展校園足球以後,足球教師奇缺。
布瑪力亞木校長介紹說,英吾斯塘鄉中學有2007名學生,現在只有7名能真正上課的體育老師,其中能教足球的有3個。帶校隊的足球教練阿卜力克木,原來是教田徑的,現在兼職教足球,還要管庫房,一週要上18節課。
喀什市阿瓦提鄉小學足球隊教練艾允肯江其實是排球教練,每週有13節課。他表示,阿瓦提鄉共有12個學校,3000名左右的學生,沒有足球老師,體育教師也有很多是其他科目老師兼職的。
發展新疆足球需要多方扶持
缺錢,也是新疆發展足球尤其是校園足球面臨的難題。對此,新疆教育廳在發展校園足球上作出了很多努力。安尼瓦爾介紹,去年教育廳給農村學校撥了一億多元的改造費,之前是40%搞體育,現在全部用來搞體育。自治區發改委也納入了專項,專門修學校的場地。還有援疆項目,一個縣一個標準比賽場地。夏鎮小學的人工草皮球場,則是在新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢的過問下,由政府財政撥款修建的。而烏魯木齊五小的人工草皮球場,則由國家體育總局撥付專項資金修建。
劉毅談到師資問題時強調要提升教育系統中體育的地位,“在學校教育體系裏,體育在教育裏實際處的位置太輕。有些基層的學校,體育可以忽略不計。所以怎麼去抓體育?怎麼去抓足球?體育老師和其他學科老師的地位能不能同等?應該增加教育系統中體育的比重,加強體育在升學方面的考核。”
新疆體育局副局長楊新利等多位新疆教育界、體育界人士都認為,新疆青少年人才與職業化的啣接始終是個難題,因此新疆的青少年足球雖然在全國比賽中屢創佳績,但到了職業足球層面,新疆足球就不行了。他們認為,如果沒有職業化隊伍,青少年球員就很難留住。而一些新疆球員加入內地俱樂部或去內地集訓時,由於飲食習慣、文化語言等差異大,效果並不太好。
新疆足球管理中心主任阿不拉海提•阿木斯裏建議,可以在新疆建立國家級訓練基地,培養一批身體條件出眾的少數民族球員,同時“新疆也具有高原訓練的條件。也可以邀請中亞、西亞球隊來新疆比賽。”(新華社北京-執筆記者:李嘉、何軍,參與記者:許基仁、張薇、王浩宇)