環保局完成學校環保教育現況調查

【本報訊】環境保護局已於本年六月五日，正式啟動「綠色學校伙伴」計劃。為進一步了解本澳學校的現況，局方早前已完成「澳門學校環保教育現況調查」問卷調查，並由上月起先後到訪本澳多間學校，藉此掌握學校開展環保教育的現況，讓未來能更有效推動計劃，將環保理念由學校帶到家庭以至社區。 首階段參與「綠色學校伙伴」計劃之校部共有41間，即全澳約34%校部參與；是次發出問卷總數為100份，而回收問卷為36份(其中某些學校有兩個或以上校部，只交回一份問卷)，因此，問卷回收率為36%。問卷共分為四大部分，分別是：(一)學校環境政策與管理；(二)校園設施與空間建築；(三)環境教學計劃；(四)校內、親子及社區活動。 在「宣傳學校的環保方針政策」方面，有75%的回覆學校能夠做到，25%的學校未能做到；至於「設有專職人員對校內進行環保政策及設施管理」一項， 28%的回覆學校能夠做到，72%的學校未能做到；在「每年預留資源用作校內環保政策及設施(例如: 課時、資金等)」一項，回覆學校中有33%的能夠做到，67%未能做到；「人員培訓」方面，只有28%學校能夠做到，72%的學校未能做到。 根據這次問卷調查的數據分析，發現有關學校已基本具備環境教育意識，並已不同程度地於校內推廣環保信息，實現環境教育；另外，絕大部分學校暫時未有環境教育方面的專職人員，校方一般在不加重正規課程教師工作量的情況下，而選擇性參與環境教育活動。問卷數據中亦反映各校管理層均具有環境教育的概念，只可惜未能切實執行或落實環境政策方案。 至於環境教學計劃，以及校內、親子和社區活動等兩方面，數據顯示大部分學校現時推行環境教育的工作較為零散，將環境教育知識摻雜於正規課程中，仍未有一套完整而系統性的環境教育規劃，亦難以評估成效；同時，由於受人力資源方面限制，環保意識仍未普及至家庭和社區。 是次問卷調查讓局方能初步掌握學校的現況；但由於問卷內容難以完全反映學校實際推行環境教育時所面對的困難，因此，環保局在上月起已先後到訪本澳多間學校。受訪學校的環境教育方案各具特色，學校管理層亦反映校方缺乏專職教學人員、合適的本土環保教材以及專業技術支援等，對學校推動環境教育造成障礙。稍後，局方將繼續透過實地考察分析，以便從多角度了解本澳學校的實際情況，務求因應不同學校的先天因素，而提供適當的支援。 此外，環保局於本年七月卅一日至八月三日期間派員前往北京，參與「第三屆兩岸四地可持續發展教育論壇」，與超過150名來自兩岸四地的環保宣教部門代表、環保界及教育界的學者，就基礎教育、高等教育和社區宣傳教育三大領域中的低碳生活、環境教育的現狀等進行廣泛的交流；分享各方實踐環境教育的經驗與成果，對發展本澳「綠色學校伙伴」計劃甚具參考價值。 未來，環保局將按照學校的實際情況，有序推進「綠色學校伙伴」計劃，包括透過專題網頁發放相關資訊、舉辦環保教材比賽，以及推出面向學校不同對象的綠色手冊等，期望讓整個計劃發揮更大的伙伴平台作用，使環保局與學校間能以分享經驗、互相協助的形式發展，共同為「構建低碳澳門，共創綠色生活」而努力。