滬學生最出色 讀寫英語書籍

英國教育部分析兩年前的『學生能力國際僕固計劃』（簡稱PISA)的結果後，竟發現英國學生讀寫英語書籍的能力，排名在二十個國家之後，高踞榜首的是上海。分析顯示，同是十五歲的學生，英國學生閱讀能力落後中國學生一年半。 有關評估計劃於二零零九年進行，對經濟合作發展組織成員國大約四十七萬名十五歲學生的學術能力進行測試，範圍包括計算能力、讀寫能力及科學認知。 結果上海的學生在各科的表現均最為出色，得分五百五十六；其次是韓國，得分五百三十九；排名第三是芬蘭，得分五百三十六。 至於英國學生，在讀寫和計算能力上，表現平平；但在科學認知上則稍為高出平均水平。 英國教育部門根據這項評估計劃進行分析，發現身為最正統的英語系統國家，其學生的讀寫能力竟連二十大都不入。 分析歸納出各地學生讀寫能力的差距，上海學生能力最高，領先英國學生一年半；其次是韓國學生，領先英國學生一點一年；排名第三的芬蘭學生，領先英國學生一年；香港學生排名第四，其能力領先英國學生零點九年。 排名第五的新加坡；第六加拿大；第七新西蘭；第八日本；第九澳洲；第十荷蘭。英國由過去的第七位跌至第二十五位。 事實上，英國排名在過去九年持續下滑，對此英國學校事務大臣吉布歸咎這是教育制度越來不注重『讀書樂』的惡果。吉布表示，有接近四成英國學生從不因為樂趣而閱讀，又認為幼童未有培養閱讀習慣，是令英國學生遠遠落後其他國家同輩的主因。