台新編中國史遭大幅度刪減

學者批乃『去中國化』的『失憶工程』

【香港中通社9月9日電】（作者 鄭竣凱）新學期伊始，台灣即有教師爆出據最新課綱編寫的中學歷史課本對中國史部分進行大幅度刪減，包括春秋戰國史、三國史在內的諸多重要歷史遭到刪除，有學者統計每600年歷史僅有1500字正文進行講述。台灣學者9日接受香港中通社記者採訪時指出，修改歷史教材是民進黨當局“去中國化”的一項“失憶工程”，意圖使年輕世代更易受“台獨”影響。

近日有台灣教師爆出根據2019年當局公佈新課綱編寫的中學歷史教材大幅度刪減中國史的內容，尤其是唐朝以前的歷史受到嚴重縮略，包括春秋戰國、三國兩晉、盛唐等部分均遭到刪除；史學經典《史記》、《漢書》隻字未提，大量著名歷史人物亦未有出現。

據台媒報道，嘉義大學應用歷史系教授吳昆財對相關教材進行統計後發現，從商周至晚清約3600年歷史僅靠60頁課本進行講述，平均每600年歷史僅有1500字正文進行說明。吳昆財以“凌亂，破碎，缺乏時序與前因後果”評價該教材，並指出“破碎”是民進黨當局中國史教育的最大特色。

早在2019年9月，台灣的高中歷史教材就爆出“去中國化”問題，將中國史併入東亞史，對日本佔領台灣期間的歷史進行美化，引發巨大爭議。大陸國台辦發言人馬曉光就曾批評，民進黨當局推出充斥“去中國化”和“台獨”內容的新課綱，不僅將荼毒台灣年輕人，還將破壞兩岸關係。

台灣“教育部”部長潘文忠則辯解，新教材並無“去中國化”意圖，但據教科書發展中心主任楊國揚說法，遭批“凌亂，破碎”的教科書需要使用2年後方可進行內容調整。對此，有台媒進行網絡民調，超過66%的網民對此教科書內容調整的結果表示反對，亦有網友憤然評論“不如將歷史課也刪去”。

對於台灣歷史教材中將中國史併入東亞史並進行刪減，世新大學副校長游梓翔9日接受香港中通社記者採訪時表示，這是民進黨當局“去中國化”中的一項“失憶工程”，以專題來組織教材從而使中國歷史的發展軸線變得零亂，意圖切斷台灣與中國歷史的緊密關聯。

歷史教材直接影響著台灣的年輕世代，游梓翔認為，如若中國歷史從他們的記憶中逐漸消失，也就不再有歷史格局與民族情感，傷害了台灣本來擁有的中華民族文化優勢，更容易受到“台獨”意識形態的操弄。