台灣教育界人士和民眾走上街頭要求重修現行課綱

【中新社台北1月8日電】（記者　路梅）“廢‘108’課綱，救孩子！”8日下午，伴隨著汽車的持續鳴笛聲援，台灣教育界人士在台當局教育主管部門的門前發出呼喊，表達重修現行課綱的訴求。

台灣現行的所謂“108”課綱，是2018年8月由台當局教育主管部門修訂、2019年9月正式實施的12年基本教育課程綱要，橫跨小學、初中、高中三階段。此課綱在修訂期間就伴隨著爭議和批評。當時一項調查顯示，台灣有63.3%的家長認為這樣的教育改革讓孩子競爭力下降，造成教育畸形。

當天，台灣教育界人士發起“書寫揚聲響應修改‘108’課綱運動”。台灣中華語文教育促進協會秘書長段心儀在活動現場對記者說，台灣現行課綱導致了語文去經典、歷史去脈絡、公民去道德、英數理淺碟化，學生所有學科能力退化，解構了是非觀念、模糊了禮義廉恥，讓學生以為“無恥”也可以是一種選擇，卻不知道“無恥”與“惡”零距離，台灣已面臨“退此一步即無死所”的境地。

她認為，應將初高中語文的文言文比例恢復到五成，高中歷史恢復脈絡化時序、恢復中國史，同時也應提高學生的數理化及英語水平。

台北第一女子高中語文老師區桂芝也來到現場。不久前，她在一場“去中國化的歷史教育”記者會上痛斥現行課綱為“無恥課綱”的視頻，受到廣泛傳播與關注。

區桂芝指出，現行課綱把中國史歸入東亞史，就是要弱化學生對於自己民族來源的認知與感情，害怕學生有了民族情懷，不利於操弄意識形態。政治深入教育，“不但毀壞教育，而且毀滅了學生認識根源的能力，罪不可赦”。

當天，許多關心台灣教育的人士響應這項活動，在汽車上懸掛“廢除無恥課綱”“禮義廉恥救孩子”等字樣的橫幅，繞台當局教育主管部門行駛，並鳴笛聲援。台北以外的多地，也有台灣民眾書寫“禮義廉恥”大字張貼。

區桂芝說，大陸網友以及許多海外華人關注這一議題，並對她表示聲援，說明大家對文化教育的關心是一致的。“我們今天是為了孩子的未來、民族的未來。”她表示，我們希望為孩子打造一個認識自己文化、自己歷史的溫情的路徑，他們日後在人生的旅途上才不至於失足、偏頗，即使曾經迷失，也會找到一條回歸文化鄉土的路。