非高教最終文本十一月始推

【本報訊】『澳門非高等教育發展十年規劃』原計劃於今年上半年推出最終文本，但今年初才完成首輪諮詢，預計今年十一月才可推出最終文本。在初輪諮詢中，收集所得的五百多份意見主要集中學生的培養、教育各組成部分的優化、師資隊伍的建設、課程與教學的改革、提高家長參與等，教青局教育研究暨資源廳廳長黃健武表示，最終文本將會針對諮詢所得意見作出增補，又表示，未來將會制定較多元化的留級評定制度，規範各校的留級制定，不單只取決於測驗和考試，還會加入學習過程以及小組活動等，提升學生的學習興趣從而解決留級率高的問題。 非高等教育委員會昨早日假教育暨青年局仲尼堂舉行全體會議，會議由委員會主席、社會文化司司長張裕主持，議程包括：簡介『澳門非高等教育發展十年規劃』修訂稿及《持續教育通則》諮詢稿。《持續教育通則》諮詢稿中，主要是對提供持續教育的機構的資格、課程模式等作出規範。 『十年規劃』經過年初兩個月公開諮詢中，收集了五百多條意見，集中在未來學生的培養、教育各組成部分的優化、師資隊伍的建設、課程與教學的改革四個方面。黃健武表示，針對諮詢所得意見，未來修定文本將會出相應增補，包括﹕讓學生作出更好生涯規劃、加強品德教育和公民意識、藝術創造力。最初諮詢稿提出延長每學年上課日數至一百九十五天，延長日數措施將延遲在二零一二至二零一三學年後實施，並考慮按級別逐步實施，學校未來仍可自行決定是否開設夏令班。另外，由於《私框》減少了私校教師上課時數，有需要增加教師人數，委員會計劃透過加大師範學位的獎/貸學金資助名額，以及加強中學與師範課程間的溝通，吸引更多人材進入教師隊伍。『十年規劃』至九月將進行第二輪諮詢，十一月推出最終文本。 本澳留級率高於鄰近地方，這問題困擾不少家長和學生，『十年規劃』將會透過制定較多元化的留級評定制度，規範各校的留級制定，不單只取決於測驗和考試，還會加入學習過程以及小組活動等，提升學生的學習興趣而解決留級率高的問題。黃健武表示，未來需要透過立法層面，建立多元的留級評核制度，相關工作稍後將會展開。 另外，被問到《持續進修發展計劃》申請機構情況，教青局延續教育處長區錦明表示，計劃推出近十日，已收到四十多個機構申請資料，課程項目共八日五十個，連同正在輸入資料的五十七個機構，合共約有一百個機構有意參加該計劃，查詢是否符合該計劃資格的人數達四萬二千多人。對於課程收費，他表示，若屬受資助課程，當局會對收費作了解，若不屬受資助課程，則可由舉辦機構自行制定收費，他補充說，由於課程收費受到上課地點、導師等因素影響成本，即使相同課程但不同的舉辦機構，收費都有可能出現差距，政府也難作出收費標準，市民應自行判斷課程收費是否合理。