陳志峰：兩輪調查回應率屬高

    序言本澳教育界制訂「教師公約」之計劃，在得到廣大教師的積極參與和高度支持下，以及工作小組傾盡心力和有效發揮平台作用下，有關工作順利有序展開，經過一連串的調研、宣傳推廣、意見徵集、起草等大量工作後，公約諮詢文本如期訂出並完成諮詢程序，目前正進入最後分析整理階段，並已有初步結果，如無意外，經最後核對後，澳門教師公約條文即將正式定稿。

    制訂「澳門教師公約」是一項複雜的工程，最困難之處是如何凝聚廣大教師的共識，在廣大教師和工作小組的共同努力下，公約終於進入最後定稿階段，過程如何演進？本欄將一連三期介紹。

   小組成員陳志峰教授表示，兩輪問卷調查的回收率大約都是三成至三成幾，大約佔全澳教師的三分一，到底這個回收率高還是不高？他指出，兩份問卷中尤其第一份，他們在事前做過多次的模擬，事實上要認真完成這份問卷的話，需時起碼超過二十分鐘，原因問卷資料複雜，比對選擇又多，要完成整份問卷，很視乎受訪老師有沒有意願表達意見。結果從回收的問卷分析數據顯示，數據是非常「實淨」，並不分散，可以看到，填問卷的老師並無以敷衍態度填寫，都是非常認真填寫的。

    另外陳志峰表示，小組是透過聯絡每間學校的種子老師，請他們幫手在學校回收問卷，回收機制雖然有，但這樣的回收機制是否有效，又是要看老師表達意見的意願有多大。所以，如此多的取樣，有全澳三分一的老師填寫了這份問卷，結果出來的數據又如此「實淨」，實在是不容易的事。他個人認為，從學術角度來說這個回收率是極高的，他個人感到十分鼓舞及喜出望外。