學聯入校為學生打造未來航道

旨在促進學生校內外多元發展助力生涯規劃

【特訊】由澳門中華學生聯合總會主辦，澳門基金會資助之「走進校園2023」活動已順利舉行。為促進學生於校內外多元發展，助力學生的生涯發展規劃，澳門中華學生聯合總會(下稱「澳門學聯」)推行「走進校園2023」計劃，期望透過走進校園和學生直接接觸的服務形式，為每位學生提供即時的升學指引和心理輔導服務，希望讓每個學生都能發掘自己的優勢，選擇適合自己未來發展的最佳「航道」。

是次計劃獲17間學校支持，包括新華學校（小幼部）、培正中學、澳門濠江中學、氹仔坊眾學校、鄭觀應公立學校、廣大中學、高美士中葡中學、慈幼中學、勞校中學、利瑪竇中學、化地瑪聖母女子學校、澳門工聯職業技術中學、聖保綠學校（中學部）、聖家學校 、鏡平學校(小學部)、澳門同善堂中學、聖若瑟教區中學（第三校），接觸約一萬七千二百名學生。活動透過在校內設置攤位和展板，讓學生在小休或放學時段參與活動。攤位上提供了各種工具，如生涯規劃卡牌工具、解憂求籤筒和煩惱打卡板，幫助學生了解自己和認識情緒，減輕壓力，並傳遞正能量。其中解憂求籤筒最受學生歡迎，學生們可以透過籤文上的鼓勵和正面訊息，提醒他們保持積極的心態和尋找解決問題的方法。同學們均表示求籤筒能夠在沉重的學業壓力環境下為他們帶來一些正能量。同時，澳門學聯升學及心理服務團隊也在現場解答學生的生涯規劃等疑惑，提供專業的升學輔導服務。

展板方面，除介紹澳門學聯的服務和活動外，更提供升學和心理方面的資訊。有同學反映小學展板上提供的人生規劃小遊戲很有意思，可以透過遊戲的方式思考自己的未來發展，找到自己的興趣和目標。而中學展板上，學生將得到對理想職業選擇的指導，了解不同職業的特點和要求，以便做出明智的職業決策。此外，展板上還提供個性化人格測試，深入了解自己的性格特點和優勢，更好地認識適合自己的職業領域。透過展板的形式給出解決問題的方法，為學生提供有價值的資訊，激發他們的思考和規劃能力，並引導他們朝著理想的升學和職業目標邁進。

澳門學聯升學輔導主任許千里表示，在接觸同學的過程中，注意到許多學生在升學選擇上面臨著困惑和壓力的情況。他深信每位學生都擁有獨特的優勢和潛能，只需要適當的引導和支持，他們就能找到通向未來成功的最佳航道。據了解，「走進校園2024」計劃將繼續走訪本澳各中學，全面提供學生有助於升學選擇的關鍵資訊，並關注學生的升學夢想和身心健康，讓他們能夠在自己擅長的領域中取得卓越成就。