約半受訪者認同統考

【本報訊】雖然政府對行本地高等學院統一入學考試的推行仍未有定案，〈澳門教育制度改革問卷調查研究二零一三年〉中，有百分之四十九受訪者認同大學入學試推行統考，並認為考試科目應以英文、中文、數學及通識，考核學生的邏輯思維、語文表達、解難及應用知識能力。調研單位之一澳門公共政策學會建議，澳門若推行統考，應向學生加強解釋，釋除學生對統考的疑慮，又建議可以一年進行多次統考，避免一試定生死。 澳門公共政策學會、跨文化教育協會、澳門政策研究中心，早前進行了〈澳門教育制度改革問卷調查研究二零一三年〉，成功訪問了五百零三名位十五至五十一歲人士，高中生及大學生佔過半數，對受訪者對統考作問卷調查。 受訪者中，有百分之四十九受訪者認同大學入學試實行統考，百分之二十三不認同，但學生受訪者(包括大學生及中學生)中，支持的有一百五十四人，不支持的亦有一百三十九人。調研單位認為，主要是學生由於對統一的內容、推行方式等不清楚而產生憂慮和抗拒，建議若推行統考，應向學生加強解釋。 對於統考科目和標準，依得分順序為考試科目應以英文、中文、數學及通識，並以考核學生的邏輯思維、語文表達、解難及應用知識能力，而不是背誦能力。受訪對納入統考的高等學院，依次為澳大、理工、科大、旅遊學院。 澳門公共政策學會會長陳卓華指出，外國推行統考的地區，例如美國，每年舉行六至七次統考，考生一年可以考多次，不必害怕一試定生死，建議澳門若推行統考，可以一年進行多次統考，避免一試定生死。為免考試加重及只著重學生的背誦能力，建議考試內容應以考核學生的邏輯思維、語文表達、解難及應用知識能力為主。同時可以考慮以學生參加國際比賽的成績作為取錄加分的內容之一。 本澳以私校為主，教學內容不一及教學質素參差，建議教青局與高教辦為學校制定教學目標指引，由私校自行選取教材，達至教學指標，以及為有需要的私校提供支援。 對於學生憂慮，陳卓華指，以香港為例，大學收生與統考並非掛鈎，學校可自由收取學生，學生亦按統考成績，報讀心水大學。又認為，統考有利大學集中資源處理學生考試。